4歳児Ｋくんの言葉です。文字に興味が出てきて最近カタカナを書くのにハマっているようです。

先月は絵本の音読。ひらがなをひとつひとつ言葉にしながら絵本ゾーンで読んでいました。

ひらがなとカタカナを覚えて興味が広がっていきます。保育室に貼ってある掲示物を見つけると読めるひらがなを読んでいきます。自分の名前に入っている文字を見つけると「ぼくの◯と同じだ！」ととても嬉しそうにしています。

文字に興味が持てるように絵本ゾーンを設置したり、ひらがなだけでなくカタカナも50音表を用意して書ける楽しさにつなげられるようにしたり、環境によって興味が様々に広がります。

 

初めて書いたカタカナ50音、力作です。

はなまるとハートも練習中だそうです。

 

これからはどんなもの・ことに興味が広がっていくのか？私たちも楽しみです。

 

保育士　M.I

 

入園・進級おめでとうございます！暖かさを取り戻し桜も咲いて、やっと新年度が始まったのだと実感する日々です。新しいお友だちと保護者の方は初めて離れて過ごす時間、様々な思いがあったと思いますが、早いもので二週間が経とうとしています。

私は今年度も０歳児クラスの担当をさせて頂くことになりました。一度入園前の面談でお会いした子どもたちは保護者の方といることもあり、ニコニコと私たちに笑いかけてくれていました。実際に保護者の方と離れるとキョロキョロと不安そうに周りを見る子、大号泣する子、反対に気にせず遊び出す子などがいました。ですが数日後には泣いている時間が短くなり、保育士の抱っこで過ごしていた子は床に座って玩具に手を伸ばし、ハイハイなどで動く姿を見せてくれました！特に音が鳴る玩具が気になるようで、手作りマラカスを振ってみたり、可愛らしい手の平でボタンを力いっぱい叩くなど音を奏でていました。様々な音が聞こえてきて保育室も賑やかです。

また、保育室に何ヵ所かミラーが置いてあるのですが、一人の子がハイハイで近付きミラーを覗き込んでいました。じーっと見つめた後更に顔を近付け、ミラーの中の自分を見て笑顔に！他の子も同様にミラーに映る自分に初めは真顔でしたが、次第に笑顔になっていました。恐らく自分の顔と初めて対面したであろう子どもたち、「可愛い顔してるなあ」「僕ってこんな顔なんだ」と思い笑みがこぼれたのかなと勝手に考えてしましました！

まだまだ始まったばかりの保育園生活です。これから色々な事に挑戦し経験を重ね、私たち保育士やお友だちと一緒に楽しい一年を過ごせますように…！

保育士F・T

光徳保育園では誕生会などでお釈迦様に献灯・献花などのお供えをする時間があります。
年長児が代表としてお釈迦様にお供えをします。

先日年長児は卒園式をお寺の本堂で行いました。
子どもたちにとって卒園式は特別な行事という思いがあったようで、卒園式の練習をしてからというもの、連日あそびの中で卒園式ごっこをしている様子がありました。

卒園式では1人づつ名前を呼ばれて卒園証書をもらいに行きます。

園長先生役のお友だちが名前を呼んで証書を取りに行くということを交代で繰り返し行っていました。

ワクワクとした嬉しそうな表情の子どもたち。

名前を呼ばれて大きな声で返事をしていました。

 

卒園式当日は証書授与の時に子どもたち1人1人に保護者の方が拍手をして下さって、なんともあたたかい雰囲気に包まれた時間でした。

 

卒園式が終わった後もお部屋では卒園式ごっこが行われていました。

子どもたちにとってとても思い出に残る1日になったのかもしれません。

そんな中、お釈迦様にお供えをする時の歌を歌っていた子が、

「あ！いいこと思いついた！」

とお供えのお花を作り出したのです！

 

 

その後

「ろうそく(献灯)も作らないと！」

「牛乳も作る！(献供)」

とお供えグッズを作り出し、お部屋のお釈迦様のイラストを見ながらお釈迦様の絵まで描いてしまいました！！

 

できあがると歌を歌いながらお供えごっこが始まりました。

 

体験からあそびに必要なものを作り出して友だちとあそびを共有する年長の子どもたち。

その様子がまた次の年中・長児たちに伝承されています。

 

 

 

4/8はお釈迦様のお生まれをお祝いする花まつりがあります。

ぬりえをしたりお花やろうそくを作って飾りお祝いしている様子がありました。

日々飾りは増え、当日までににぎやかになっていくのではないかなぁと思います。

お釈迦様も喜んでいるでしょうね。

 

保育士　Y.S